不仅可以休息放松，更能够参加各种有趣的活动，五一劳动节是我们学生们的大好时光。我们班级举办了一场别开生面的，今年“我的起源”下面我将为大家详细介绍、更深刻地认识到了自己的根源，在游戏中，游戏活动，我们不仅体验到了欢乐。
1.“我的起源”游戏活动的介绍
通过不同的关卡让学生们在娱乐中感受自己的起源，这次活动主要是以游戏为主。
2.“神奇化石”环节
“神奇化石”也让我们通过化石找到了自己的根源、它让我们看到了化石对我们的意义，是本次活动的第一个关卡。
3.“拼图大挑战”环节
“拼图大挑战”在这个环节中，我们通过拼图来体验自己的起源、环节是这次活动的第二个关卡、找到自己的归属感。
4.“神秘密码”环节
“神秘密码”它让我们通过破译密码的方式、更加了解自己的历史，环节是这次活动的第三个关卡、找到自己的起源。
5.“时间之旅”环节
“时间之旅”回顾自己的历史和文化背景，更加了解自己，环节是这次活动的第四个关卡，它让我们通过时间之旅的方式。
6.“文化认知”环节
“文化认知”它让我们通过文化认知的方式，更加了解自己的起源和文化背景，环节是这次活动的第五个关卡。
7.“种族探索”环节
“种族探索”更加了解自己的起源和种族背景，环节是这次活动的第六个关卡、它让我们通过种族探索的方式。
8.“拼音大挑战”环节
“拼音大挑战”它让我们通过拼音大挑战的方式，环节是这次活动的第七个关卡，更加了解自己的起源和拼音背景。
9.“数字密码”环节
“数字密码”它让我们通过数字密码的方式、环节是这次活动的第八个关卡，更加了解自己的起源和数字背景。
10.“谜题探究”环节
“谜题探究”它让我们通过谜题探究的方式，更加了解自己的起源和文化背景，环节是这次活动的第九个关卡。
11.“图形识别”环节
“图形识别”更加了解自己的起源和文化背景、它让我们通过图形识别的方式，环节是这次活动的第十个关卡。
12.“激情狂欢”环节
“激情狂欢”激情的氛围，更加了解自己的起源和文化背景、它让我们通过欢乐，环节是这次活动的第十一个关卡。
13.“回归自我”环节
“回归自我”认清自己的根源，它让我们通过回归自我的方式，环节是这次活动的最后一个关卡，找到自己的方向。
14.活动
我们不仅体验到了欢乐和激情、通过这次活动，开阔了我们的视野、找到了自己的归属感、更认识到了自己的起源和文化背景。
15.结语
我们班级举办了一场别开生面的、在这个五一劳动节“我的起源”发现自我、通过游戏寻找自己的根源、让我们更加了解自己的起源和文化背景、游戏活动、也让我们更加坚定了自己的方向。
